以协同学习促自主学习---小学教育（全科）专业UGS培养模式展现新成果

  发布日期：2018-07-13  

2018年7月12日，安博电竞与西宁市城中区教育局，依托教育改革发展先行试验区建设项目，结合青海省教育厅送教下乡项目暨城中区种子教师培训工作，开展了“协同学习，成果分享，共同成长”教师专业发展培训展示活动。

   

本次活动分为理论学习和实践操作两部分。第一部分由安博电竞小教专业学科负责人周密教授以“自主学习和协同学习”为主题，基于一线小学教师教学的实践需求和课程变革过程中遇到的问题，对自主学习、协同学习和两者之间关系进行了深度解析；第二部分由研究生周晖同学带领2015级小教专业8名同学与城中区数学种子教师分享数学学科思维导图的制作。8名全科师范生加入到8个教师学习共同体，就小学数学学科思维导图的制作及反思进行了分享。同学们基于课程标准，利用学科思维导图认真研究教材的态度，让一线教师赞誉有加。

    一线教师们也将其真实课堂教学的情境知识交流给本科生。分享学习结束后，城中区数学教研员谈老师对一天的工作进行了总结，他说，本科三年级员工对于数学课程标准的全面掌握以及全12册课程学科思维导图的制作研修让我们在职一线教师感到“后生可畏”，同时认为这次的活动开展具有非常的意义和价值，因为种子教师与大学教师、与本科生的协同学习对城中区来说是第一次，这是一个双赢的模式，只有深度的交流和高效的协同学习才能激发教师的思维碰撞，才能同时促使职前、职后教师自主学习的发生，希望以后多多开展这样的活动。