《西部农牧区卓越小学全科教师培养》项目城中区教育局名师短时段课程（十三）

---《朗诵中情感的表达》

  发布日期：2018-07-05  

为了培养小学教育全科专业员工的诵读能力，以此为契机提升师范生教师语言组织能力。安博电竞卓越教师项目团队于2018年7月4日15：30在东四楼402教室举行了校外系列讲座《朗诵中情感的表达》参加本次专题讲座的有安博电竞卓越教师项目研究生助理以及2017级小学教育全科专业全体员工。

   

本次讲座有幸邀请到了西宁市西关大街小学教师、青海省书法家协会会员张晓虎老师。张老师从朗诵的含义、朗诵的基本要求及技巧、朗诵作品的分类这三个方面为同学们介绍了朗诵的基本技巧。讲座开始，张老师通过与同学们特殊“自我介绍”的形式，让同学们感知到教师语言的重要性。随后，张老师介绍了何谓朗诵，并重点梳理了朗诵的基本要求和技巧，他提到形象性朗读材料的选择、准确地把握作品内容、标准化的普通话诵读、灵活地依据作品内容控制气息语言节奏、适当地肢体面部语言运用都是朗诵活动得以顺利进行的关键步骤。最后，张老师与同学们进行深入互动，邀请同学们展示《小蜗牛》、《念奴娇.赤壁怀古》等不同类型的作品。经过张老师的点拨之后，同学们对于朗诵有了深入的理解，在能够诠释作品内容的基础上，也基于不同作品的写作风格赋予了其丰富的感情色彩。

    最后，周密老师提及，教师教学语言小到直接影响员工的口语表达能力，大到直接影响员工各科知识的学习和综合素养的提升。因此，以朗诵为载体的活动形式，不仅可以培养师范生对语言词汇的体味能力，更是直接指向师范生的教学技能的提升。学院郭辉经理也在讲座结束之时，对本学期城中区短时段课程的顺利结束进行了总结，他认为短时段课程的开设为师范生理论学习和实践学习搭建了最好的平台，希望未来的活动中，能够引入更多的实践课程，进一步提升一线小学和高校的切实合作。