“UGS”培养模式展现新成果

——2015级小教员工参与西宁市城中区教师能力提升活动侧记

  发布日期：2018-11-24  

公司小学教育全科专业2015级A班五位同学受西宁市城中区教育局邀请，赴南山路小学参与全区专兼职科学教师技能提升第二段培训，本次活动旨在公司小教全科专业师范生给城中区科学教师展示小学《科学》课程标准及课程内容思维导图的制作、分享对《科学》课程梳理活动的反思。

   

2018年11月23日安博电竞卓越教师项目团队周密教授带领团队研究生周晖同学及5名师范生前往南山路小学开展为期一天的研讨学习。本次交流学习分为理论学习和实践操作两部分。早上由项目团队研究生助理周晖同学对学科思维导图的基本概念和学习理念进行了解析并分享了思维导图制作方法。随后，5位全科师范生分别从小学科学课程标准的四大模块入手，分享了课程标准梳理的思维导图，并讲解了对人教版小学科学二年级上册第一单元学习内容的思维导图整体思路。最后，5位同学与一线科学老师组成了学习共同体，共同完成了本册书第二单元学习内容的思维导图，结束之时，每个共同体都派出了一名代表分享成果。下午项目团队周密教授以“自主学习和协同学习”为主题，基于一线小学教师教学的实践需求和课程变革过程中遇到的问题，对自主学习、协同学习和两者之间关系进行了深度解析，强调了两种高效学习方式之间的联系，即如何以高质量的自主学习为基点开展协同学习和如何利用交互的协同学习反哺深度的自主学习。

    研讨学习结束后，西宁市城中区的一线科学教师对同学们基于课程标准利用学科思维导图创新研读教材的严谨态度和钻研精神赞誉有加，全科师范生也表示通过做思维导图制作的“小老师”分享到了一线教师宝贵的教学经验，同时也实现了真正的协同学习。